Zukunftsthema für den Maschinenbau
Bildung ist für ein rohstoffarmes Land die wichtigste Ressource. Für die Hochtechnologiebranche Maschinen- und Anlagenbau gilt dies in besonderem Maße. Gerade in Zeiten des demographischen Wandels und des Fachkräftemangels gilt es die Bemühungen in diesem Feld zu verstärken. Daher ist Beruf und Ausbildung ein Kernthema des VDMA. Der deutsche Maschinen- und Anlagenbau bietet jungen Menschen unschlagbare Chancen und Karriereaussichten, egal auf welchem Qualifikationsniveau. Deshalb entfaltet der VDMA sein bildungspolitisches Engagement über die gesamte Bandbreite der Bildungskette. Wir kümmern uns um den Fachkräftenachwuchs, wachen über die Qualität beruflicher Ausbildungsgänge und kämpfen für die Erhöhung des Studienerfolgs. Hier finden Sie Artikel zu aktuellen Bildungsthemen, Positionspapiere und Best Practice Beispiele.
31.08.2017
Neue Publikation: Rückblick VDMA-Hochschulpeis 2017
Der Rückblick auf den Wettbewerb "Bestes Maschinenhaus 2017" betrachtet die Hintergründe und Motivation für den Hochschulpreis, erläutert das Fokusthema und die Juryarbeit sowie erklärt die Konzepte der fünf ausgezeichneten Fachbereiche und Fakultäten.
| Neue Publikation: Rückblick VDMA-Hochschulpeis 2017 | Erfahrungsaustausch Maschinenhaus am 7. November in Frankf... |
| Handlungsempfehlungen zur digitalen Transformation im Unte... | NEU! Die deutsche & englische Kurzfassung der VDMA-Stu... |
Handlungsempfehlungen zur digitalen Transformation im Unternehmen
15.08.2017 Jetzt als Download verfügbar: 2. erweiterte Auflage des Wegweisers der Plattform Industrie 4.0
NEU! Die deutsche & englische Kurzfassung der VDMA-Studie "Industrie 4.0 - Qualifizierung 2025"
01.08.2017 Industrie 4.0 verändert die Arbeitswelt schon heute. Neue Inhalte und Methoden müssen daher in die Aus- und Fortbildung integriert werden.
Zeitgemäße und zukunftsorientierte Ausbildung ist das Ziel der Nachwuchsstiftung Maschinenbau
09.05.2017 Die Nachwuchsstiftung Maschinenbau wird offiziell gegründet. Ihr Ziel ist es, die Berufsausbildung im Maschinenbau im Hinblick auf künftige Anforderungen an den Nachwuchs weiterzuentwickeln.
Neue Publikation: Rückblick VDMA-Hochschulpeis 2017
31.08.2017 Der Rückblick auf den Wettbewerb "Bestes Maschinenhaus 2017" betrachtet die Hintergründe und Motivation für den Hochschulpreis, erläutert das Fokusthema und die Juryarbeit sowie erklärt die Konzepte der fünf ausgezeichneten Fachbereiche und Fakultäten.
Erfahrungsaustausch Maschinenhaus am 7. November in Frankfurt
17.08.2017 Im Programm: Die Lehrkonzepte der Gewinner des VDMA-Hochschulpreises Bestes Maschinenhaus 2017
VDMA Bildung und IMPULS-Stiftung starten neue Studie „Ingenieure für Industrie 4.0“
01.08.2017 Die VDMA-IMPULS-Stiftung hat in Zusammenarbeit mit der Abteilung Bildung des VDMA die Arbeit zu einer neuen Studie mit dem Arbeitstitel „Ingenieure für Industrie 4.0“ gestartet.
Dr. Jörg Friedrich
Abteilungsleiter Bildung
Dr. Norbert Völker
Referent für Bildungspolitik, Projektleiter Fachkräfte-entwicklung in Afrika
Stefan Grötzschel
Referent für Bildungspolitik, Projektleiter talentmaschine.de
Thilo Weber
Referent für Bildungspolitik, Projektleiter Maschinenhaus
Michael Patrick Zeiner
Referent für Bildungspolitik
Julia Jaekel
Assistenz Abteilung Bildung
Es ist eine Rekordzahl an Bewerbungen um den mit 150.000 Euro dotierten Hochschulpreis für exzellente Lehre in den Ingenieurwissenschaften eingegangen.
Der VDMA sieht die Einrichtung von Tenure-Track-Professuren durch das Bund-Länder-Programm für den wissenschaftlichen Nachwuchs in den Ingenieurwissenschaften skeptisch. Diese helfen nicht, gestandene Industrieforscher für Hochschulprofessuren zu gewinnen.
Der Verband Deutscher Maschinen- und Anlagenbau schreibt den 3. Hochschulpreis "Bestes Maschinenhaus 2017" aus.
21.02.2017
Die jüngste Ingenieurerhebung des VDMA bestätigt den hohen Anteil von 16,7 Prozent Ingenieuren an der Gesamtbeschäftigung. Zwischen 2013 und 2016 nahm die Zahl der in den Mitgliedsunternehmen tätigen Ingenieuren um rund 8.000 auf nun 191.000 zu.
01.02.2017
Der Maschinenbau engagiert sich überdurchschnittlich in der Ausbildung. Viele, nicht nur technische Ausbildungsberufe, können in Unternehmen des Maschinen- und Anlagenbaus erlernt werden.
30.01.2017
Immer mehr junge Leute studieren. Das wird dennoch nicht verhindern können, dass die Absolventenjahrgänge in den Ingenieurwissenschaften zukünftig kleiner ausfallen.
25.05.2016
Im Vergleich zur Wirtschaft insgesamt beschäftigen die Unternehmen des Maschinen- und Anlagenbaus mehr Spezialisten und weniger Mitarbeiter in einfachen Tätigkeiten.