Beruf & Ausbildung

Zukunftsthema für den Maschinenbau

Bildung ist für ein rohstoffarmes Land die wichtigste Ressource. Für die Hochtechnologiebranche Maschinen- und Anlagenbau gilt dies in besonderem Maße. Gerade in Zeiten des demographischen Wandels und des Fachkräftemangels gilt es die Bemühungen in diesem Feld zu verstärken. Daher ist Beruf und Ausbildung ein Kernthema des VDMA. Der deutsche Maschinen- und Anlagenbau bietet jungen Menschen unschlagbare Chancen und Karriereaussichten, egal auf welchem Qualifikationsniveau. Deshalb entfaltet der VDMA sein bildungspolitisches Engagement über die gesamte Bandbreite der Bildungskette. Wir kümmern uns um den Fachkräftenachwuchs, wachen über die Qualität beruflicher Ausbildungsgänge und kämpfen für die Erhöhung des Studienerfolgs. Hier finden Sie Artikel zu aktuellen Bildungsthemen, Positionspapiere und Best Practice Beispiele.

Neuigkeiten aus der Bildung

Auftakt zum Maschinenhaus-Transfer-Projekt an der Uni Bremen

12.09.14 Inwieweit die Absolventen seines Fachbereichs Produktionstechnik die Anforderungen des Arbeitsmarktes erfüllen, darüber erhofft sich die Professorenschaft in den kommenden Monaten mehr Informationen zu erhalten. Aufschluss geben soll das Transfer-Projekt, das der Verband Deutscher Maschinen- und Anlagenbau (VDMA) im Rahmen seiner Maschinenhaus-Initiative am Fachbereich Produktionstechnik – Maschinenbau und Verfahrenstechnik – der Universität Bremen gestartet hat.

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OECD: Gute Bildung ist die Basis

11.09.14 Dr. Jörg Friedrich, Leiter der Abteilung Bildung beim VDMA, kommentiert den neuen OECD-Bildungsbericht "Bildung auf einen Blick 2014".

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Nachwuchskampagne Lineartechnik - Bitte klingeln!
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Facharbeiter Aus- und Weiterbildung

Facharbeiterberufe im Maschinenbau

08.07.14 Für den überwiegenden Teil aller Beschäftigten im Maschinen- und Anlagenbau ist die Grundlage ihrer beruflichen Tätigkeit eine duale Ausbildung. Fachkräfte mit gewerblich-technischen Berufen sind in der Branche besonders häufig vertreten.

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Maschinenbau bietet hervorragende Ausbildungschancen in vielen industriellen Kernberufen.

13.06.14 Am heutigen Freitag wurde der neue Nationale Bildungsbericht veröffentlicht. Die Autoren bezeichnen den Fachkräftemangel als hausgemacht.

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Ingenieursstudium & "Maschinenhaus - Campus für Ingenieure"

Auftakt zum Maschinenhaus-Transfer-Projekt an der Uni Bremen

12.09.14 Inwieweit die Absolventen seines Fachbereichs Produktionstechnik die Anforderungen des Arbeitsmarktes erfüllen, darüber erhofft sich die Professorenschaft in den kommenden Monaten mehr Informationen zu erhalten. Aufschluss geben soll das Transfer-Projekt, das der Verband Deutscher Maschinen- und Anlagenbau (VDMA) im Rahmen seiner Maschinenhaus-Initiative am Fachbereich Produktionstechnik – Maschinenbau und Verfahrenstechnik – der Universität Bremen gestartet hat.

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Hochschule Würzburg-Schweinfurt schließt Maschinenhaus-Transfer-Projekt ab

22.07.14 Hochzufrieden haben die Teilnehmer das vom Verband Deutscher Maschinen- und Anlagenbau (VDMA) initiierte Maschinenhaus-Transfer-Projekt an der Fakultät Maschinenbau der Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt (FHWS) abgeschlossen. „Maschinenhaus“ heißt die VDMA-Initiative zu Erhöhung des Studienerfolgs in den Fachrichtungen Maschinenbau und Elektrotechnik.

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Ansprechpartner

Dr. Jörg Friedrich

Geschäftsführer Landesverband Mitte, Abteilungsleiter Bildung

Tel.: 

+49 69 66 03-19 35


Fax: 

+49 69 66 03-29 35


joerg.friedrich@vdma.org

Dr. Norbert Völker

Referent für Bildungspolitik, Projektleiter Maschinenhaus

Tel.: 

+49 69 66 03-16 50


Fax: 

+49 69 66 03-26 50


norbert.voelker@vdma.org

Stefan Grötzschel

Referent für Bildungspolitik, Projektleiter talentmaschine.de

Tel.: 

+49 69 66 03-13 43


Fax: 

+49 69 66 03-23 43


stefan.groetzschel@vdma.org

Thilo Weber

Referent für Bildungspolitik

Tel.: 

+49 69 66 03-17 87


Fax: 

+49 69 66 03-27 87


thilo.weber@vdma.org

Registrierung talentmaschine.de
teaser: talentmaschine.de Registrierung
Engagement an Schulen
Publikationen / Downloads
Neue Broschüre zum Maschinenhaus: Kurzbericht
 

25.11.13

Neue Broschüre zum Maschinenhaus: Kurzbericht

Eine neue Broschüre zum VDMA-Projekt Maschinenhaus beschreibt auf gut 20 Seiten kompakt die theoretische Basis und praktische Umsetzung der Initiative zur Steigerung des Studienerfolgs.

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Bildung 2020
 

07.03.12

Bildung 2020

Wie muss Bildung beschaffen sein, um auf die Anforderungen der nächsten 20 Jahre vorbereiten zu können? Antworten von Wissenschaftlern, Unternehmen und externen Bildungsexperten haben wir in einer hochinteressanten Broschüre veröffentlicht, die Sie hier kostenlos herunterladen können.

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Ausbildung zum Produktionstechnologen/in - Best Practice Sammlung
 

07.02.12

Ausbildung zum Produktionstechnologen/in - Best Practice Sammlung

Seit 2008 gibt es den Beruf Produktionstechnologe. Die in dieser Dokumentation aufgeführten Praxisbeispiele demonstrieren, wie die Ausbildung des Berufs Produktionstechnologe gehen kann. Laden Sie sich die Best Practice Sammlung hier kostenlos herunter.

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Faltblatt Produktionstechnologie (Aus- und Weiterbildung)
 

07.02.11

Faltblatt Produktionstechnologie (Aus- und Weiterbildung)

Durch den neuen Beruf Produktionstechnologe ergeben sich für Unternehmen viele unerwartete Möglichkeiten in der Optimierung von Produktionsprozessen. Das Faltblatt liefert einen Überblick zur beruflichen Ausbildung und Weiterbildung. Laden Sie es kostenlos herunter.

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Gründe für den Studienabbruch - Ergebnisüberblick
 

08.02.10

Gründe für den Studienabbruch - Ergebnisüberblick

2009 veröffentlichte die Impulsstiftung des VDMA die von der HIS GmbH durchgeführte Studie "Zwischen Studienerwartung und Studienwirklichkeit - Gründe für den Studienabbruch - Ergebnisse einer bundesweiten Befragung von Exmatrikulierten in Maschinebau-Studiengängen". Laden Sie sich hier kostenlos die Zusammenfassung der Ergebnisse herunter.

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Unternehmerisches Engagement an Schulen - Best Practice
 

07.02.10

Unternehmerisches Engagement an Schulen - Best Practice

Die IMPULS-Stiftung des VDMA vergibt jährlich den Eberhard-Reuther-Preis für unternehmerisches Engagement an Schulen. Mit dem Preisgeld wird ein hervorragendes Kooperationsprojekt zwischen Unternehmen und Schulen unterstützt. Der VDMA hat viele gute Beispiele solcher Kooperationen gesammelt und in einer Broschüre veröffentlicht, die Sie sich hier kostenlos herunterladen können.

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Weiterbildung mit dem VDMA
Maschinenbauinstitut (MBI)
Zahlen zur Bildung
Maschinenbau: Arbeitgeber für viele Spezialisten
 

04.03.14

Maschinenbau: Arbeitgeber für viele Spezialisten

Im Vergleich zur Wirtschaft insgesamt beschäftigen die Unternehmen des Maschinen- und Anlagenbaus mehr Spezialisten und weniger Mitarbeiter in einfachen Tätigkeiten.

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Zahlen zur Ausbildung
 

04.12.13

Zahlen zur Ausbildung

Der Maschinenbau engagiert sich überdurchschnittlich in der Ausbildung. Viele, nicht nur technische Ausbildungsberufe, können in Unternehmen des Maschinen- und Anlagenbaus erlernt werden.

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Unverändert hohe Nachfrage nach technischen Studiengängen
 

04.12.13

Unverändert hohe Nachfrage nach technischen Studiengängen

Mehr als eine halbe Millionen Erstsemester nahmen im Jahr 2013 ihr Studium an einer deutschen Hochschule auf. Fast zwölf Prozent davon haben ein ingenieurwissenschaftliches Kernfach gewählt.

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Ingenieurbeschäftigung nimmt weiter zu
 

21.11.13

Ingenieurbeschäftigung nimmt weiter zu

Die Ergebnisse der jüngsten Befragung der VDMA-Mitgliedsunternehmen zur Beschäftigung von und Bedarf an Ingenieuren deuten auf einen anhaltenden Trend zu höherqualifizierten Belegschaften. Die Daten zeigen unter anderem, dass die Zahl der Ingenieure nicht nur absolut stark zugelegt hat, sondern auch ihr Anteil an den Beschäftigten weiter gestiegen ist.

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Weiterer Anstieg der Absolventenzahl in den Ingenieurwissenschaften
 

09.10.13

Weiterer Anstieg der Absolventenzahl in den Ingenieurwissenschaften

Rund 43.500 Abschlusszeugnisse in den ingenieurwissenschaftlichen Kernfächern Maschinenbau/Verfahrenstechnik und Elektrotechnik haben deutsche Hochschulen im Jahr 2012 ausgestellt. Das ist ein Zuwachs von über zehn Prozent gegenüber 2011.

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