Beruf & Ausbildung

Zukunftsthema für den Maschinenbau

Bildung ist für ein rohstoffarmes Land die wichtigste Ressource. Für die Hochtechnologiebranche Maschinen- und Anlagenbau gilt dies in besonderem Maße. Gerade in Zeiten des demographischen Wandels und des Fachkräftemangels gilt es die Bemühungen in diesem Feld zu verstärken. Daher ist Beruf und Ausbildung ein Kernthema des VDMA. Der deutsche Maschinen- und Anlagenbau bietet jungen Menschen unschlagbare Chancen und Karriereaussichten, egal auf welchem Qualifikationsniveau. Deshalb entfaltet der VDMA sein bildungspolitisches Engagement über die gesamte Bandbreite der Bildungskette. Wir kümmern uns um den Fachkräftenachwuchs, wachen über die Qualität beruflicher Ausbildungsgänge und kämpfen für die Erhöhung des Studienerfolgs. Hier finden Sie Artikel zu aktuellen Bildungsthemen, Positionspapiere und Best Practice Beispiele.

Neuigkeiten aus der Bildung

TH Wildau schließt Maschinenhaus-Transfer-Projekt mit VDMA ab

27.04.15 Zur rechten Zeit am rechten Ort: Der Verband Deutscher Maschinen- und Anlagenbau (VDMA) hat das Maschinenhaus-Transfer-Projekt im Bachelor-Studiengang Automatisierungstechnik an der Technischen Hochschule Wildau abgeschlossen.

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Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag

Es ist wieder soweit: Am 23. April findet der diesjährige Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag statt. Unzählige Unternehmen, Betriebe, Hochschulen und Forschungszentren öffnen einen Tag lang speziell für Schülerinnen ab der 5. bis zur 10. Klasse ihre Türen.

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"Deutscher Arbeitgeberpreis für Bildung 2015"

Ausschreibung zum Deutschen Arbeitgeberpreis für Bildung 2015 gestartet. Bildungsinstitutionen können sich bis 31. Juli 2015 zum Thema „Anforderungen des digitalen Zeitalters – Konzepte für ein zukunftsfähiges Lernen“ bewerben.

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Nachwuchskampagne Lineartechnik - Bitte klingeln!
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Industrie 4.0: Bildung und Qualifizierung

Studie untersucht Veränderungen durch Industrie 4.0 auf Bildung

23.03.15 Der VDMA führt eine wissenschaftliche Studie über die Auswirkungen von Industrie 4.0 auf Qualifikationen und Bildungsbedarfe bei den Unternehmen und ihren Mitarbeitern durch.

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Industrie 4.0 - große Chancen für neue Arbeitsplätze

19.03.15 Industrie 4.0 verändert die Industrieproduktion nachhaltig – auch die Arbeit. Um erfolgreich im internationalen Wettbewerb bestehen zu können, werden Unternehmen neue Anforderungen an ihre Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter stellen und stellen müssen.

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Facharbeiter Aus- und Weiterbildung

Facharbeiterberufe im Maschinenbau

08.07.14 Für den überwiegenden Teil aller Beschäftigten im Maschinen- und Anlagenbau ist die Grundlage ihrer beruflichen Tätigkeit eine duale Ausbildung. Fachkräfte mit gewerblich-technischen Berufen sind in der Branche besonders häufig vertreten.

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Maschinenbau bietet hervorragende Ausbildungschancen in vielen industriellen Kernberufen.

13.06.14 Am heutigen Freitag wurde der neue Nationale Bildungsbericht veröffentlicht. Die Autoren bezeichnen den Fachkräftemangel als hausgemacht.

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Ingenieursstudium & "Maschinenhaus - Campus für Ingenieure"

TH Wildau schließt Maschinenhaus-Transfer-Projekt mit VDMA ab

27.04.15 Zur rechten Zeit am rechten Ort: Der Verband Deutscher Maschinen- und Anlagenbau (VDMA) hat das Maschinenhaus-Transfer-Projekt im Bachelor-Studiengang Automatisierungstechnik an der Technischen Hochschule Wildau abgeschlossen.

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Bestes Maschinenhaus 2015: Hochkarätige Jury entscheidet über Sieger

18.03.15 Am 16. März 2015 traf sich die Jury für den 2. VDMA-Hochschulpreis "Bestes Maschinenhaus 2015". Der Sieger des Wettbewerbs für eine bessere Hochschullehre wird am 5. Mai 2015 in Berlin bekanntgegeben und ausgezeichnet.

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Ansprechpartner

Dr. Jörg Friedrich

Geschäftsführer Landesverband Mitte, Abteilungsleiter Bildung

Tel.: 

+49 69 66 03-19 35


Fax: 

+49 69 66 03-29 35


joerg.friedrich@vdma.org

Dr. Norbert Völker

Referent für Bildungspolitik, Projektleiter Maschinenhaus & Fachkräfteentwicklung in Afrika

Tel.: 

+49 69 66 03-16 50


Fax: 

+49 69 66 03-26 50


norbert.voelker@vdma.org

Stefan Grötzschel

Referent für Bildungspolitik, Projektleiter talentmaschine.de

Tel.: 

+49 69 66 03-13 43


Fax: 

+49 69 66 03-23 43


stefan.groetzschel@vdma.org

Thilo Weber

Referent für Bildungspolitik

Tel.: 

+49 69 66 03-17 87


Fax: 

+49 69 66 03-27 87


thilo.weber@vdma.org

Registrierung talentmaschine.de
teaser: talentmaschine.de Registrierung
VDMA-KurzPositionen zu Bildung
Bildungspolitik
Industrie 4.0
Aktuelle Ausschreibung
Engagement an Schulen
Publikationen und Downloads
Kurzinformation: Inhalte und Ziele der Maschinenhaus-Toolbox
 

08.04.13

Kurzinformation: Inhalte und Ziele der Maschinenhaus-Toolbox

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Maschinenhaus: Zusammenfassender Bericht der Studien
 

08.04.13

Maschinenhaus: Zusammenfassender Bericht der Studien

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HIS-Bericht 4/4: Fallstudien von Hochschulen
 

08.04.13

HIS-Bericht 4/4: Fallstudien von Hochschulen

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HIS-Bericht 3/4: Befragung Stand der Qualitätssicherung
 

08.04.13

HIS-Bericht 3/4: Befragung Stand der Qualitätssicherung

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HIS-Bericht 2/4: Referezmodell für die Lehre
 

08.04.13

HIS-Bericht 2/4: Referezmodell für die Lehre

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Zahlen zur Bildung
Maschinenbau: Arbeitgeber für viele Spezialisten
 

04.03.14

Maschinenbau: Arbeitgeber für viele Spezialisten

Im Vergleich zur Wirtschaft insgesamt beschäftigen die Unternehmen des Maschinen- und Anlagenbaus mehr Spezialisten und weniger Mitarbeiter in einfachen Tätigkeiten.

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Unverändert hohe Nachfrage nach technischen Studiengängen
 

04.12.13

Unverändert hohe Nachfrage nach technischen Studiengängen

Mehr als eine halbe Millionen Erstsemester nahmen im Jahr 2013 ihr Studium an einer deutschen Hochschule auf. Fast zwölf Prozent davon haben ein ingenieurwissenschaftliches Kernfach gewählt.

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Ingenieurbeschäftigung nimmt weiter zu
 

21.11.13

Ingenieurbeschäftigung nimmt weiter zu

Die Ergebnisse der jüngsten Befragung der VDMA-Mitgliedsunternehmen zur Beschäftigung von und Bedarf an Ingenieuren deuten auf einen anhaltenden Trend zu höherqualifizierten Belegschaften. Die Daten zeigen unter anderem, dass die Zahl der Ingenieure nicht nur absolut stark zugelegt hat, sondern auch ihr Anteil an den Beschäftigten weiter gestiegen ist.

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Weiterer Anstieg der Absolventenzahl in den Ingenieurwissenschaften
 

09.10.13

Weiterer Anstieg der Absolventenzahl in den Ingenieurwissenschaften

Rund 43.500 Abschlusszeugnisse in den ingenieurwissenschaftlichen Kernfächern Maschinenbau/Verfahrenstechnik und Elektrotechnik haben deutsche Hochschulen im Jahr 2012 ausgestellt. Das ist ein Zuwachs von über zehn Prozent gegenüber 2011.

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Zahlen zur Ausbildung
 

15.04.15

Zahlen zur Ausbildung

Der Maschinenbau engagiert sich überdurchschnittlich in der Ausbildung. Viele, nicht nur technische Ausbildungsberufe, können in Unternehmen des Maschinen- und Anlagenbaus erlernt werden.

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